文教社会 - 欧亚系统科学研究会

这么多研一新生答不出专业基本概念！怎么办？

by 韩扬眉

对学生而言，不管未来从事什么工作，先把当下的事情认真做好，是一种态度。”
约翰·巴丁：只有他，两次获诺贝尔物理学奖丨陈关荣

by 陈关荣

丰富而曲折的阅历加上聪明又用功的品格，造就了巴丁这样一个科学奇才。
欧阳钟灿院士：文章千古事，“清白”留人间

by 韩扬眉

有诚信的土壤来涵养，有求真务实的阳光雨露来浇灌，中国科技界才能肩负起历史赋予的重任。
聪明的封控：权衡疫情防控与经济的智能封锁模型

by Aditya Goenka等

以最小经济损失控制新冠疫情大流行
今天，杨振宁、李政道、丁肇中和丘成桐一起纪念她，“中国的居里夫人”！

by 赵广立崔雪芹

本文撷取研讨会中丁肇中、丘成桐等多位学界知名人士发文发声纪念吴健雄先生的精彩部分，缅怀吴健雄先生的卓越一生。
以赛亚·伯林：论通识教育

by 以赛亚·伯林

教育绝不能限制学生的思维与想象力，绝不能使他们的这些能力随着时间的推移而变得越来越弱。
川大校长李言荣：培养拔尖人才，教师科研经费应保持在合理区间内

by 李言荣

高校的关键在于能不能源源不断地为国家培养出拔尖创新人才
工科教师不能再自娱自乐写论文！徐卫林院士：要从源头破解工科理科化！

by 徐卫林

增加论文研究的实用性，了解行业问题，才能形成良性循环，打破工科理科化的僵局。
不拘一格，勇立潮头，中国科大的创新人才培养之路（下）

by 丁兆君

本文探讨了中国科学技术大学的创新型人才培养模式与方法及其成功的基本经验。
不拘一格，勇立潮头，中国科大的创新人才培养之路（上）

by 丁兆君

本文探讨了中国科学技术大学的创新型人才培养模式与方法及其成功的基本经验。

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